Dimanche, 25 Juin 2017
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Questions / Réponses

Les questions les plus posées par les parents

On parle de seconde numérique, mais pas de première ni de terminale numérique. Les parents qui souhaiteraient rendre l’ordinateur à l’issue de la seconde en ont-ils la possibilité ?

On parle de seconde numérique, mais pas de première ni de terminale numérique. Les parents qui souhaiteraient rendre l’ordinateur à l’issue de la seconde en ont-ils la possibilité ?
Question posée par les parents lors du Conseil d'établissement et voici la réponse de l'école:

C’est à tort que l’on parle de seconde numérique uniquement, tout le lycée est numérique. Les élèves ont donc besoin tout au long de leur scolarité lycéenne de leurs ordinateurs.

PRONOTE est un compte parent pour suivre les activités scolaires des élèves en secondaire. Pourrait-t- il être généralisé au primaire, où certains enseignants, mais pas tous, sont obligés de créer des blogs pour permettre aux parents de suivre, et spécialement pour les devoirs de leur enfants.

PRONOTE est un compte parent pour suivre les activités scolaires des élèves en secondaire. Pourrait-t- il être généralisé au primaire, où certains enseignants, mais pas tous, sont obligés de créer des blogs pour permettre aux parents de suivre, et spécialement pour les devoirs de leur enfants.
Question posée par les parents lors du Conseil d'établissement et voici la réponse de l'école:

Le système pronote n'existe pas pour le primaire. Par ailleurs les enseignants qui font des blogs ne le font pas par dépit, mais choisissent de le faire car ils apprécient le relationnel que permet le blog qui est une page vivante de ce qui se passe dans la classe.

La seconde numérique qu'est ce que c'est?

La seconde numérique qu'est ce que c'est?

La seconde est numérique depuis plusieurs années au LFI. Le système en vigueur est celui de l'achat d'ordinateurs par le lycée, qui sont prétés aux élèves moyennant une caution équivalente à  peu près à son coût d'achat.

Quel intérêt pour les élèves? En premier lieu un nouveau regard sur l'ordinateur qui devient un outil pour la prise de notes, pour communiquer au sein de la classe et avec l'équipe enseignante, pour des recherches sur internet plus rapides et complémentaires au cours, enfin pour mener les élèves à se constituer des banques de donnée informatiques plus larges pour chaque matière  et donc une grande multiolicité de  documents à consulter sans alourdir leur cartable.

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